No mês de maio, aprofundamos com as famílias o tema do ritmo das crianças no decorrer de um dia e da semana.
Com a pandemia, a sensação inicial era de não ter horário ou compromissos com horários definidos, para as crianças é fundamental que a vida delas esteja organizada em ritmos de expansão e contração. Um dos cuidados, por exemplo, é com o sono, o horário de ir dormir, de acordar. A quantidade de horas que a criança dorme faz toda a diferença na manutenção de sua vitalidade e consequentemente na qualidade de seu dia. Então, vale a pena organizar o dia, para que o horário de ir dormir seja cuidado.
As imagens que a criança leva para o sono, a luz do final do dia em casa, diminuição dos barulhos ou estímulos em excesso, tudo colabora ou atrapalha para um sono restaurador. Uma vela acesa no jantar, uma bela história ao se deitar, uma oração para agradecer o dia, são dicas preciosas para um boa noite de sono.
Estes tipos de rituais diários são bastantes importantes, para que a criança se sinta segura . A criança confia em tudo que nós adultos oferecemos e que tipo de mundo apresentamos a ela. Então vamos apresentar um mundo bom, onde ela verdadeiramente pode brincar, vivenciar seu corpo, com brincadeiras, desenvolver habilidades motoras e estimular seus sentidos.
O momento das refeições também são momentos muito importantes, o café da manhã por exemplo, com uma bela mesa posta com toda família reunida.
Neste momento da pandemia podemos comer sem pressa, sem correria do dia a dia, que sempre vivemos. Preparar o alimento junto da criança, incluí-la no processo, enriquece toda veneração pela alimentação. Este ajudar no preparo, traz uma percepção de começo meio e fim e assim ajuda a criança a situar-se no tempo.
Em todos os afazeres da casa a criança pode ser incluída. As práticas domésticas ajudam a desenvolver qualidades na motricidade, senso de direção, do espaço, de cima, de baixo, esquerda, direita, de forma espontânea. Elas vão vendo, imitando e fazendo. É mais trabalhoso sim, demanda paciência e tempo, mas o resultado é gratificante em muitos sentidos.
Proporcionar para a criança momentos de concentração ( que são momentos em que direcionamos um pouco mais do que deve ser feito ) e momentos de expansão ( onde a criança fica mais livre ) por exemplo, brincando livre no quintal, na sacada, no quarto, na sala, podendo se expressar livremente explorando todo o espaço com toda sua fantasia. Nos momentos de concentração, um jogo de montar, um livro com imagens bonitas, cozinhar, trazem calma e respiro para tanta energia.